تعليم اللغة العربية – عربي تايمز

شارك
فيسبوك
تويتر
بريد الالكتروني
سفير

أ قالت المرأة في مقابلة تلفزيونية إنه إذا ظهرت مشكلة التدريس مرة أخرى ، فستتوقف عن تدريس القواعد واللغويات في المدارس تمامًا. ، ولا تعلمهم مواد صعبة مثل النحو واللغويات لأنهم سيأتون إلى بيئة القراءة وربما يتعلمون من خلال حفظها.

لا يحتاج أحد غير معلمي اللغة العربية أو رجال الدين ومجموعة صغيرة أن يكونوا على دراية بتقلبات مهنتهم لأن هذه أشياء لا علاقة لها بمسار الحياة اليومية.

يمكن لكتاب المقالات والتقارير الإخبارية وقراء الصحف والكتب والمهندسين والطيارين والأطباء والصيادلة التعايش مع اللغة العربية طوال حياتهم دون الحاجة إلى القراءة والتواصل والكتابة وتوجيه القواعد.

وأضافت أن تعليم اللغة العربية مطلب مهم ، لكن المسار الذي اتبعته جميع المدارس الحكومية والخاصة على مدى عقود ليس صحيحًا على الإطلاق ، بل هو بالأحرى فشل.

اليوم لا أحد يهتم بكيفية نطق الكلمة ، ولا أحد في الحياة يسمع كيف يتم بناء الجملة أو معنى الاسم والمعنى.

في هذا السياق ، يقول أحد الأصدقاء إنه كان يعتقد لسنوات عديدة أن المؤسسات التعليمية يجب أن تتبع نهجين مختلفين في تدريس اللغة العربية.

الأول مبسط بقواعد واضحة ، وهو متاح لعامة الناس وغير الناطقين باللغة العربية ، ويعتقد أنه يغطي 80-90٪ من طلاب المدارس.

أما المقاربة الثانية التي اكتملت باللغة العربية فهي أكثر تعقيدًا بكثير من الأولى ، فهي تغطي كل ما هو صغير وكبير في اللغة ، ومخصص فقط لمن يرغب في التخصص في دراسته. بما في ذلك طلاب الشريعة ومعلمي اللغة.

أنا شخصياً أعتقد أنني مثال رائع لما تعنيه هذه الفتاة. باستثناء البحث الذي كتبته ، والنصوص الأدبية والروايات ، ورسمت آلاف الرسائل إلى مختلف المؤسسات الحكومية والخاصة لأكثر من نصف قرن ، كنت أكتب مقالًا يوميًا لما يقرب من ثلاثة عقود ، وأعتقد أنها كلها. كانت التعليقات والردود التي تلقيتها واضحة وكانت مفهومة جدًا لأولئك الذين تلقوها.

لا أتذكر أنني درست القواعد في أي من المواد ، وكانت قدرتي على الكتابة مستمدة من قراءتي المكثفة ، وليس من دراستي للقواعد والصرف ، حيث كنت دائمًا أحصل على صفر ، ومهارات أخرى كانت الإملاء ، والقراءة ، والفهم المقاطع خلف عالية الدرجات والنجاح في اختبارات اللغة ، لم تكن في القواعد.

الشيء الذي يفهمه الكثير من الناس ، هل يمتلك أي شخص الشجاعة لتصحيح المسار؟

بريد الالكتروني: [email protected]

بواسطة احمد الصراف