عالم النفس العربي الإسرائيلي أحمد منصور يدعو إلى تجديد الجهود لمحاربة معاداة السامية

عالم النفس العربي الإسرائيلي أحمد منصور. الصورة: ويكيميديا

حث عالم نفس إسرائيلي-عربي قاد تحقيقا في مزاعم معاداة السامية في الخدمة العربية التي تبثها محطة دويتشه فيله الألمانية (DW) باللغة العربية ، السياسيين في البلاد على تكثيف مكافحة معاداة السامية المتزايدة.

وقال أحمد منصور لوكالة الأنباء الألمانية: “غالبًا ما أشعر بعدم الرضا عن ثقافة النقاش في ألمانيا وأرغب في رؤية مزيد من انخراط السياسيين والمجتمع ضد التطرف ومعاداة السامية”. دويتشلاند في مقابلة مفصلة يوم الأربعاء.

ولد منصور البالغ من العمر 46 عامًا في مدينة الطيرة العربية الإسرائيلية ، وانتقل إلى ألمانيا كطالب في عام 2004 ، حيث انخرط في جهود مكافحة التطرف بين الشباب الأتراك والعرب.

“ذات ليلة من عام 2007 ، شاهدت نشرة إخبارية تلفزيونية عن جرائم الشرف في ألمانيا. لقد فوجئت تمامًا بذلك ؛ وقال منصور للصحيفة الالمانية “اعتقدت ان شيئا كهذا موجود فقط في الشرق الاوسط”. “في تلك الليلة نفسها ، كتبت بريدًا إلكترونيًا إلى مسؤول التنسيق في منطقة نويكولن في برلين – حيث تعيش العديد من العائلات من أصول تركية وعربية. عرضت مساعدتي ، وأحالني إلى برنامج تعليمي مدرسي كان يبحث بشكل عاجل عن موظفين. وهكذا بدأت.”

في وقت سابق من هذا العام ، قاد منصور تحقيقًا في مزاعم معاداة السامية في خدمة اللغة العربية في DW ، الإذاعة الوطنية الألمانية التي تمولها الدولة. وقال منصور في ختام الجلسة إن “التصريحات التي انتقدناها لم تكن انتقاداً عادلاً لإسرائيل” ، مضيفاً “أود أن أرى نقاشاً يبدأ الآن حول أين ينتهي انتقاد إسرائيل وتبدأ معاداة السامية ؛ العالم العربي بشكل عاجل. يحتاج هذا النقاش.

وقال منصور في مقابلة يوم الأربعاء إن قرار الحكومة الألمانية بمنحه وسام الاستحقاق الفيدرالي في وقت سابق من هذا العام عزز رغبته في البقاء في البلاد.

وقال: “لقد تعرضت بالفعل لانتقادات شديدة بين الجمهور الألماني بسبب بعض مواقفي من التطرف الديني ، لذلك كان من الرائع أن أحصل على هذا الاعتراف”. “إنه يعطي دفعة لا تصدق لشعوري بالاندماج ويحفزني فيما أقوم به في ألمانيا.”

ينسب منصور الفضل في تعليمه في جامعة تل أبيب في إسرائيل لتعزيز وجهات نظره ضد التطرف الديني.

يتذكر قائلاً: “ما جربته آنذاك في جامعة تل أبيب كان جيدًا للغاية: لقد تم تشجيع التفكير النقدي بين الطلاب ، وتعلمنا أن نتناقش ونجادل بموضوعية”. “قرأت كتبا لأول مرة هزت نظري للعالم. هذا النوع من التعليم يعمل بالتأكيد ضد التطرف.